7月10日至17日，安徽理工大学空间信息与测绘工程学院“测绘筑梦”支教团赴六安市裕安区分路口镇新行村，开展暑期“三下乡”社会实践。团队精心设计素描基础教学、红色主题绘画、创意手工制作等美育课堂，以线条勾勒童真、以色彩描绘梦想、以巧手塑造情怀，让乡村孩童在艺术创作中感受美、发现美、创造美，以美育浸润童心、以艺术滋养成长。

红色手工蕴深情，指尖传承爱国心。 团队组织爱国主义手工实践课堂，带领孩子们制作红色主题橡皮泥作品、绘制国旗和天安门等画作。孩子们用彩泥捏出五星红旗、党徽等形象，用画笔描绘心中的祖国盛景，在动手实践中传承红色精神，于童真创作中厚植家国情怀。

爱国手工小课堂

孩子们手绘天安门

绘画课堂启心智，线条光影育审美。 志愿者从素描基础造型与明暗阴影入手，示范绘画步骤，指导孩子们练习线条、绘制几何体，在素描创作中培养观察能力与空间想象力。

孩子们认真创作素描作品

志愿者与孩子们共创绘画作品

志愿者与孩子们一起做手工

美育融合红色教育，艺术点亮精神世界。 在素描与手工教学的同时，队员们巧妙融入“两弹一星”精神宣讲，讲述邓稼先、钱学森、王淦昌等科研先辈以身许国的感人故事，引导孩子们在艺术创作中感悟艰苦奋斗、矢志报国的崇高品格。美育与德育相得益彰，实现了以美育人、以文化人的双重目标。

孩子们展示手工创意作品

儿童展示红色手工创意作品

孩子们展示手工创意作品

课堂合影（摄影：姚胡蝶）

以美育浸润童心，以艺术点亮乡村。本次美育系列课堂将素描教学、手工实践与红色教育有机融合，有效培养了乡村儿童的审美能力、动手能力与空间想象能力，让乡村孩童在艺术熏陶中收获成长、涵养情怀。志愿者们用画笔搭建起与乡村孩童心灵沟通的桥梁，以专业所长服务基层所需，用青春力量为乡村教育振兴注入美的滋养，让美育之花在乡村沃土上绚丽绽放。(文稿：胡豪杰、许俊柔）